跟谁学3周年探索生态价值模式,重新定义学习服务 - 工商资讯 - 中国经营网_中国经营报

跟谁学3周年探索生态价值模式,重新定义学习服务

6月15日,跟谁学在位于北京中关村软件园的总部举办了“跟谁学3周年媒体沟通会”。陈向东透露,跟谁学是国内领先的好老师好课程平台,2017年将重点辅助支持入驻平台的前5%的老师和机构,并对学生和家长进行更加深度的服务。据陈向东介绍,跟谁学投资孵化或组建团队打造的专注于K12的在线课程的“高途课堂”、专注于一对一个性化服务的“来师一对一”、专注于金融课程学习的“金囿学堂”等,都是在服务、效果和价值创造方面的深入探索。同时,跟谁学正式发布面向互动直播的视频云“百家云6.0”重磅上线,同时宣布百家云推出“云端课堂”和“云端直播”两个子产品,突显跟谁学的教育生态战略布局不断深入。

陈向东于2014年6月16日带领创建的跟谁学是一个找好老师学习服务平台,针对教育资源不均衡和找好老师效率低下等问题,依托强大的技术力量、技术积累及对于教育行业的深刻洞察,跟谁学针对不同群体、不同层次用户的学习需求,利用移动互联高科技手段将老师、学生和家长做最好的连接,将资源做最好的连接。

跟谁学提供的学习方式多种多样,从线上到线下,从一对一到班课到讲座,从直播到录播到音频;学习类目也是五花八门,从学前到K12,从大学到出国留学,从艺术体育到兴趣爱好。找老师,可以;找课程,可以;找教育培训机构,可以。跟谁学旨在提供个性化的、全方位的学习服务,打造一个人人乐用的学习服务平台。

据悉,截止目前,跟谁学平台入驻老师60多万人,入驻机构7万多家,用户超过8000万人,从入驻老师的数量来说,跟谁学已经成为目前全球最大的找好老师学习服务平台,跟谁学App已经成为学生和家长心智认知领先品牌。

陈向东介绍说,在反复不断地深入市场调研和深度走访用户的基础上,跟谁学平台在追求多样化的同时,即开始了生态价值模式的探索,开始构筑教育生态。

他表示,在围绕跟谁学平台做连接时,发现中小教育培训机构有四个核心痛点,并且以此为切入点,找到解决方案,研发出具有针对性的产品。

第一个核心痛点是很多中小教育培训机构从招生、排课、续班、课消、数据统计到财务结算,这个过程中有不少问题,大公司每年可以花费大笔费用来开发各种系统,但中小教育培训机构没有这个能力。跟谁学为此专门组建团队,结合中小教育培训机构的系统提升方案,开发了“天校”,提供学员全生命周期管理系统解决方案;

第二个核心痛点是很多中小教育培训机构在做互联网+升级的时候,首先是管理者的意识、意愿和能力需要提升。所以,研发的“商学院”产品,是帮助中小教育培训机构在思想、意识、管理和方法论上有一个全面提升,助力中小教育培训机构达到利润倍增;

第三个核心痛点是很多中小教育培训机构在渠道管理、营销手段,特别是微信场景抑或其他场景上,无法适应移动互联网时代用户的消费和学习习惯,所以,“U盟分销”则专注于教育行业的全渠道分销招生,提供工具、服务和培训三位一体的解决方案;

第四个核心痛点是面对今天使用范围越来越广泛的直播,特别是适合教育场景的互动直播,很多中小机构没有能力去研发直播工具,而跟谁学创建初期即组织视频团队进行研发,今天,“百家云”已成为教育领域中最懂互动视频直播的专家。

跟谁学创建3年来,用切合分享经济潜在规律的方法,从单一的跟谁学平台走向生态化发展,形成了以跟谁学平台为主,通过天校给予系统赋能,通过 商学院给予管理赋能,通过U盟分销给予渠道赋能,通过百家云给予空间赋能,构建了全新的生态价值网络,由此重新定义学习服务。

陈向东说,“做这件事并不容易,是一个比较复杂的生态系统”。正是这个“比较复杂的生态系统”,在这个重构的时代,放大了跟谁学的竞争优势,提高了跟谁学的竞争门槛,使之在移动互联网时代的商业语境下御风而行。

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