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“丝绸之路”探源
2019-09-14 09:31 作者:刘迎胜 来源:中国经营网

海陆丝路万里行

1988年联合国教科文组织发起了“世界文化发展十年”计划,其中主要项目之一就是“丝绸之路——交流之路综合研究”,它实施至1997年。举行这项活动的目的是:使今天的人们了解历史上国际间交流的重要性,帮助他们重温曾经多方面造福于不同文明的人类,并曾促进过人们之间的相互理解和交往的丝绸之路的历史,推进各国学者研究丝绸之路。总之,是为了维护世界和平。

教科文组织相信,这项规划将会促进丝绸之路沿线国家,更为珍视和努力保护他们自己的民族文化遗产。世界上30多个国家的官方组织,以及包括不列颠博物馆、列宁格勒(今圣彼得堡)埃米尔塔什博物馆、纽约大都会博物馆、柏林艺术博物馆在内的许多世界著名的文化机构,积极地参与了这项活动。

我受中国联合国教科文组织全国委员会的委派,作为中国专家于1990年10月至1991年4月间,参加了联合国国教科文组织发起的海上丝路考察。

海上丝路考察队从意大利威尼斯出发,乘阿曼苏丹国提供的“和平号”轮船历地中海东部过苏伊士运河、红海进入印度洋阿拉海,越孟加拉湾与安答曼海,经马六甲海峡进入西太平洋。再航经爪哇海,南海,经过了希腊、土耳其、埃及、阿曼、巴基斯坦、印度、斯里兰卡、马来西亚、泰国、印尼、文莱与菲律宾等十二国回到中国,几乎反方向重走当年马可波罗从元朝归国的航路。

海上丝路考察结束后三个月,1991年春夏之际我又参加了举世瞩目的中亚草原丝绸之路考察,历时两个月,行程1.3万公里。考察团的各国成员在莫斯科集合,在教科文组织和前苏联科学院的安排下,乘专机抵达土库曼斯坦首府阿什哈巴德,再乘汽车穿越前苏联土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦和哈萨克斯坦五个中亚共和国的古代文明中心,如呼罗珊、花剌子模、粟特、巴克特里亚、骨咄、苏对沙那、拔汗那(大宛)、察赤(今塔什干)、讹打剌、塔剌思、碎叶、裴罗将军城、热海等地。阿富汗、中国、埃及、法国、德国、印度、伊朗、以色列、意大利、日本、韩国、蒙古、巴基斯坦、菲律宾、波兰、瑞士、土耳其、泰国、荷兰、英国、美国、加拿大、苏联等20余国的学者和新闻媒介人员参加了这次考察。学者中以考古学家为主,还有历史学家、艺术史学家、佛学家、袄学家、农业史专家、地理学家、制图学家、突厥学家、蒙古学家、阿拉伯学家、伊朗学家、人类学家等。

1992年7月10日至8月5日,我再次受中国联合国教科文组织全国委员会的委派,参加了联合国教科文组织与蒙古国政府联合举行的“阿尔泰/游牧丝绸之路”考察。各国专家与媒体记者在乌兰巴托汇集,乘包机经乌里雅苏台飞抵考察的起点蒙古西部重镇科布多,乘汽车花费近一个月,行程4000余公里,穿越蒙古国西部和中部的科布多省、戈壁阿尔泰省、扎布汗省、后杭爱省、前杭爱省、布尔根省和中央省7个省份,回到蒙古国首都乌兰巴托。

联合国教科文组织将此次考察的主题规划为“阿尔泰/游牧丝绸之路”,其目的是探求古代操阿尔泰语的诸民族之间的相互关系。提出这项考察计划的主要理由是,北亚、东北亚诸民族所使用的语言,被芬兰学者兰司铁和俄裔美籍学者鲍培等一些语言学家划入“阿尔泰语系”,包括突厥语族、蒙古语族、满-通古斯语族诸语言,甚至有些学者把朝鲜语和日语也划入阿尔泰语系。所谓“阿尔泰语系”不过是上个世纪发展起来的一个假说,有不少语言学家对此持怀疑态度,认为“阿尔泰语系”的各种语言的基本词汇大多数不同源,而他们的所谓“共同”特征和成分是由于长期相互影响、相互借用所致。尽管如此,这次考察仍然以“阿尔泰/游牧丝绸之路”命名。

参加此次考察的有来自阿塞拜疆、中国、埃及、芬兰、法国、德国、印度、伊朗、以色列、日本、吉尔吉斯斯坦、韩国、挪威、巴基斯坦、波兰、罗马尼亚、俄罗斯、瑞士、土耳其、英国、美国等20余个国家共44位外国学者,以及蒙方学者10名。学者中包括历史学、考古学、语言学、地理学、人类学、经济学、社会学、医学史、艺术史、兵器史、博物馆学等专业的专业。随团考察的还有来自世界各国以及蒙古的新闻、摄影、报刊、电台、电视台记者,其中包括我国新华通讯社、人民画报社、中央电视台的记者。还有联合国教科文组织职员,以及蒙方组织人员、翻译、保安、勤务、司机等人员。总共100余名。

本专题作者曾为南京大学历史系元史研究室、民族与边疆研究中心主任,2010年起为清华大学国学院特聘教授,2018年获德国“洪堡研究奖”。文章选自作者专著《丝绸之路》,转载已获授权,文字略有修改。

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